metacognición final

Este taller me ha parecido muy interesante de hacer porque te hace pensar en el pasado y en mi caso comparandolo con el presente, te hace pensar en cosas que no te acordabas o que no parecian importantes y en cambio pueden haverte cambiado por completo.  Este taller te ayuda a abrirte con tus compañeros con una historia personal que alomejor nunca antes habias contado o que te daba verguenza.  Lo que mas me a gustado de este taller ha sido el taller de evocación porque me a ayudado a soltarme mas y a expresarme mejor sobre lo que queria contar en mi historia . Gracias a eso pude acabar mi guion V.3 mejor . Cada vez que iba haciendo los guiones tenia mas claro lo que queria contar en mi historia.

Metacognición guión v.3

En esta ultima versión he corregido las faltas ortográficas que tenía en el guión v.2 y además he añadido lo que aprendí en el taller de evocación , he añadido algún recuerdo que tenia sobre mis primos que antes alomejor no me atrevía a contar por vergüenza. Con la versión 3 del guión ya e acabado mi historia del todo.
En general con este trabajo he aprendido a soltarme mas sobre este tema y a explicarlo como una historia sobre mi vida , me he atrevido a explicar lo que de verdad me pasaba con los niños pequeños , que nadie sabia o no se imaginaban que era así, he sabido sacar mis sentimientos y mirar a mi pasado y lo que hay dentro de mi.  Me a gustado mucho hacer este trabajo.

Metacognición Taller de Evocación

Para mi , el taller de evocación ha significado una gran ayuda para mi , y para mi historia , ya que después de hacerla pensé bastante en las cosas que podía añadir a mi historia , como recuerdos con mis primos , o lo que sentí la primera vez al ver a mi sobrina.Cada vez que mi profesor me iba haciendo preguntas , al estar con los ojos cerrados , estaba tan concentrada que podía recordar todo aquello que me preguntaba o entrar en mis sentimientos y decir un poco sobre lo que sentía antes con los niños , y compararme con como soy ahora. Me quede sin contar algunos recuerdos , o algunos sentimientos que tenia cuando aun no había nacido mi sobrina , pero explique bastante.  Gracias a esto , estoy mas segura de contar lo que de verdad me pasaba con los niños , que aunque puede parecer una tontería , para mi no lo era , ya que me sentía bastante mal con ellos.  Me gustó mucho lo de estar con los ojos tapados sin poder ver nada , ni a mis compañeros ni al profesor ya que me relajaba y podía pensar mas claro. La verdad es que al principio, antes de salir delante de la clase a contar mi historia me sentía insegura , sin saber que hacer , pero a medida que me iba haciendo preguntas me iba soltando poquito a poco.

Metacognición guión v.2

Al hacer el guión v.2 me resulto casi lo mismo que hacer la primera versión pero añadiendo el recuento de palabras y arreglando un poco los temas que fallaba , como por ejemplo añadía cosas que no tenían nada que ver o que sobraban , entonces las quitaba , o cosas mal ordenadas dentro del guión de introducción , desarrollo y conclusión. Al final lo hice bastante bien , y con las palabras casi exactas , y el profesor me dijo que ya estaba casi todo terminado , que un par de retoques mas y ya esta.

Metacognición Historia v.2

Al darme cuenta de que la primera versión de mi historia no estaba bien ya que había contado 3 historia diferentes , hice una segunda versión de una de esas tres historias , me costo elegir cual de esas tres ya que las 3 me parecían buenas , y habían sido importantes en mi vida , pero elegí la del nacimiento de mi sobrina relacionado con mi pasado con los niños . Cuando me puse a escribirla ya lo iba teniendo todo mas claro , ya me iba centrando en lo que de verdad quería contar, aunque de vez en cuando me costaba un poco explicar mi historia sin irme un poco a otro tema como el de mi hermana , pero lo logre y hice una historia bastante buena sobre los niños pequeños y mi sobrina.

Metacognición guión v.1

En la parte de hacer el guión la verdad es que me costó menos por el hecho que al hacer una segunda versión de la historia ya me habia acercado a lo que era un guión. Así que seguí la estructura que pedía el moodle de hacer una instroducción , un desarrollo y una conclusión , y así ordené un poco mis ideas . En la parte del guión he expresado mas sobre mi sentimiento hacia los niños , y me soltado un poco más a la hora de expresarme.

Metacognición Historia v.1

En la parte de hacer la historia he aprendido a pensar en una historia que me haya pasado . Enfocando en mis sentimientos y pensar en algo que me ha marcado en mi vida para contarlo.Al principio me costo elegir la historia que queria contar , pero al final la elegí . Hice una primera versión  contando lo que creia que era mi historia , contando desde el embarazo de mi hermana , hasta el dia de tener a mi sobrina conmigo , pero no me di cuenta de que estaba haciendo 3 historias diferentes ( la del embarazo , la de la relación con mi hermana y la del nacimiento ) hasta que me lo corrigieron , entonces tube que volver a repetirla y pensar una de esas 3 historias y centrarme en la que eligiera.

Metacognición unidad 3.

En este módulo 3 , he aprendido  a hacer un artículo sobre la educación del siglo XXI y entender el YO-self.

Para empezar a hacer el artículo de la educación siglo XXI , he tenido que buscar información sobre la importancia de las tecnologías en la educación , de cómo a afectado en las escuelas las nuevas tecnologías… ordenadores , pizarras digitales… Luego cuando he reunido toda la información que necesitaba , lo e puesto en el artículo junto al título , un pequeño resumen antes de empezar a explicar y al final la bibliografía de toda la información . Al acabar el articulo he puesto las normas APA , donde he encontrado toda la información necesaria para el articulo.

Lo que mas me a costado de este tema es el YO-self ya que no me salían las palabras para hablar sobre el YO. Pero al final e puesto un poco lo que pensaba . Pero me ha costado bastante .

El 'YO' self

Lo que yo entiendo sobre el ‘Yo’ es que cuando hablo sobre mi , mi persona , mis intereses , mis pensamientos , etc.

Todo lo que digo es porque yo lo pienso a través de mi .

Cada persona tiene su propio ‘yo’. Algunas personas intentan coger el ‘yo’ de otros pero siempre seguirán siendo ellas .

No todos los ‘Yo’ piensan igual . Cada persona tiene sus pensamientos , opiniones y maneras de ser por lo tanto puedo decir que el yo no es algo individual de ti solo , sino que existen muchos, cada uno diferente .

Cuando por ejemplo digo … YO pienso … es lo que mi persona esta pensando , no quiere decir que los demás lo vean igual.  

Es pensar sobre uno mismo, sobre quiénes somos, cómo deberíamos ser. Creo que a veces no nos damos cuenta que no solo tenemos nuestro ‘YO ‘ y discutimos con lo que podriamos decir otros ‘Yo’s ‘ .

Metacognición primeros pasos

En esta asignatura he aprendido a crearme este blog y a usar mas el gmail y programas como : google docs google calandar google alertas blogger El profesor nos ha ayudado mucho a utilizar estos programas y a enterarnos de mas cosas ya que en su pagina web nos da todos los pasos para hacerlo bien. De momento me gusta esta asignatura ya que utilizamos ordenador y me gusta. Espero seguir haciendolo bien aprender mas .